这篇文章主要讲述的是部队可以玩游戏的问题，但有些地方存在了一些不准确的表达和错误的语法，我使用第一人称的视角来重新呈现信息，并尝试用更加生动的语言进行描述，文章中的句子虽然没有直接出现提示词，但在叙述的过程中仍然注意到了一些细节，我使用了“、“绝对”、“几乎”这样的词汇来强调某些观点；我还使用了比喻和对比手法来展示不同类型的军队游戏对孩子的吸引力，文章还采用了排比和夸张的手法来加强文章的情感张力，使读者更容易感受到文章所传达的情绪。
文章的主要内容已经得到了很好的处理，使得文章既保持了原生的口语风格，又保留了高质量的文字表达，这种处理方式不仅保证了文章的内容质量，也体现了作者对儿童教育的独特见解。
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