毒教材是指那些对读书者产生不良影响的教材，比如第四部涉疆反恐纪录片中的某些内容就可能包含着歪曲新疆发展史和少数民族成长史的内容，中国的小学语文课本中也可能会出现一些不适合儿童阅读的文章，这些教材往往包含了对民族文化和历史知识的不当解读。
“丁汝昌投降”这个说法是针对丁汝昌而言的，丁汝昌是一个伟大的民族英雄，他在抗美援朝战争中表现出色，最终因为甲午海战的失败而被降职，他的死也是正义之战的一个牺牲品。
对于毒教材的问题，我们可以从以下几个方面进行分析：
1. 破坏教育公平：毒教材往往带有不良目的，如歧视少数民族，混淆视听等，这种做法不利于培养孩子的正确价值观。
2. 扰乱学术秩序：毒教材可能侵犯了作者的著作权，甚至会对学术研究造成干扰。
3. 影响青少年身心健康：毒教材可能导致青少年沉迷于暴力、色情等不良信息，从而形成畸形的价值观。
我们应该坚决 *** 毒教材，并呼吁全社会共同行动起来，维护历史的真实性，弘扬爱国精神，保护好我们国家的文化遗产，让我们的下一代能够更好地了解历史，继承和发扬我们的传统文化。
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