公开课课前10分钟互动小游戏

1、"Point and Name"游戏，我们以人体五官作为目标，教师随机喊出一个部位的名字，学生们则迅速用手指出相应位置，随着节奏逐渐加快，挑战性也随之提升，需要全神贯注，此活动曾在我教学中大受欢迎，欢笑声中不仅打破了尴尬，更让学生们在游戏中自然地进入学习状态，消除心理防备。

2、"Reverse Command"游戏，教师发出指令，如说"Stand", 学生则做出相反的动作坐下；若指令是"Sit", 学生则应站立起来，此类反转指令游戏在许多特级教师的公开课上常见，旨在锻炼学生的反应能力和专注力。

3、"Memory Challenge"，起初，教师快速念出3至5个数字，要求学生记住并举手复述，随后难度升级，增加到6至9个数字，需站起来准确背诵，这有助于培养学生的短期记忆能力。

4、"Whisper Chain"活动，课前，将同学们分组，然后悄悄向每组的之一个学生传递一句信息，确保其他同学听不到，接着，以此类推，逐一向下一个同学传递，最终，比较哪一组的信息传递最为完整，选择与课程内容相关的主题进行传递，增加趣味性和关联性，游戏规则包括每个参与者只能有一次机会传达信息，禁止使用肢体语言，前一位同学发言时后方同学须闭眼，直至提示才能睁开，避免通过视觉辅助来传递信息。