在培训课程开始之前，组织一些互动游戏能够有效激发学员的兴趣和参与度。可以通过角色扮演、知识问答或者团队协作等游戏来增进学员之间的交流与理解。这些游戏不仅有助于巩固已学知识，还能提高学员的学习动力和记忆力。适当的娱乐氛围也能让学习更加愉快和高效。求培训课堂前的互动小游戏？
以下是一些适合在培训课堂前进行的互动小游戏：
1. **绑手臂任务**：将参与者分成若干组，每组两人以上。让每组的成员面对面站立，然后将相邻两人的手臂绑在一起。之后，给出一些任务让各组成员合作完成，比如吃午餐、包礼物、完成一个美术作品或者帮每个组员倒水等。
2. **合力吹气球**：这个游戏需要每组六人，通过分工合作来完成吹气球的任务。每个人抽到一个角色（嘴巴、手、脚），其中“嘴巴”负责吹气球，“手”帮助固定气球，“脚”的人则负责辅助。最终目标是让“嘴巴”吹起气球并由“脚”的人坐破它。
3. **破冰游戏**：选择一个有趣的主题，比如学习动物园里动物的叫声。这个游戏可能会让人感到有些尴尬，但随着游戏的进行，通常能够引发大量的笑声，从而缓解紧张气氛。
4. **快速问答**：参与者围成一圈，一人快速提问，另一人需要在极短时间内回答，然后立即向另一个人提问。这个游戏可以增加团队成员之间的了解和反应能力。
5. **传球游戏**：参与者传递一个球（可以是气球、乒乓球等），音乐播放时传球，音乐停止时持球者需分享一些个人的趣事或观点。
6. **两真一假**：每个人说出三件事情，其中两件是真实的，一件是假的。其他人需要猜测哪一件是假的，这个游戏可以让大家更好地了解彼此。
7. **人物扮演**：给每个人分配一个角色或名人，让他们在一定的情境中扮演，其他人猜测他们扮演的是谁。
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