乌鲁木齐市的131小学和37中附小在教育质量上各有特点。131小学以传统的教学 *** 为主，注重学生的全面发展；而37中附小则更注重创新与实践，强调学生的自主学习能力。两个学校的教学质量都值得家长和学生关注。乌鲁木齐第三十七中学（简称“37中附小”）在教育领域表现出色，深受家长和社会的认可，以下是对原文的一些修改与补充：
### 原文分析
1. **改错**：
- 将“乌鲁木齐131小学和37中附小哪个好？”改为“乌鲁木齐第三十七中学（简称‘37中附小’）怎么样？”
2. **改写**：
- 将之一段改为：“乌鲁木齐第三十七中学是一所历史悠久、声誉卓著的综合性中学，该校以其先进的教育理念、优质的教学环境、优良的校风和浓厚的学习氛围而闻名。”
3. **补充**：
- 添加关于师资力量的部分，介绍教师的数量、学历和职称。
- 补充关于教学质量的部分，提到学生考入重点高中的人数以及取得的历史更佳成绩。
### 改进后的版本
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乌鲁木齐第三十七中学（简称“37中附小”）怎么样？乌鲁木齐第三十七中学是一所历史悠久、声誉卓著的综合性中学，该校以其先进的教育理念、优质的教学环境、优良的校风和浓厚的学习氛围而闻名。
学校拥有高素质的教师队伍，教职工100人，专任教师94名，教师平均年龄40.7岁，是老中青结合的队伍；教师学历全部达标，本科学历教师78人；教师中，中学高级教师18人，小学高级教师17人，学校三类教师共计26人，其中市级3人，区级5人，校级18人。
学校自90年代以来先后向重点中学输送了大批人才，教学质量逐年提高，考入重点高中学生人数逐年增加，有多名学生考取了内地高中班，创三十七中历史更好水平。
学校设施一流，实验室、微机室、多媒体教室等规范、标准，校园场地宽敞，体育设施完备，校园网畅通，为我校的改革发展奠定了良好的基础，学校坚持德育首位、全员育人，努力培养学生良好的思想道德素质、全面的科学文化素质、健康的身体素质、美好的心灵人格素质，寓思想道德教育于教育教学活动之中，培养了学生良好的行为习惯和校园精神。
在学校良好氛围的人文关怀下，学生形成了开放的心态和健全的人格，身心健康，茁壮成长，全校 *** 尔族师生和睦团结，校园里欢声笑语，充满了和谐的气氛，是一个民族团结的大家庭。
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这个改进后的版本保留了原文章的主要信息，并添加了一些补充和改写的部分，以使表达更加流畅和完整。