一年级孩子们在老师的带领下，进行了一场充满趣味性的户外游戏。游戏中，他们需要使用各种物品进行简单的搭建和组合，例如用树叶、瓶盖等材料 *** 简易的房子、小桥或木船等。通过这样的活动，孩子们不仅锻炼了身体，提高了动手能力和团队协作能力，同时也学到了许多生活中的科学知识。
精心挑选两名身材高大的同学，让他们扮演“渔夫”的角色，并分别命名为“热带渔夫”和“金鱼渔夫”，其他同学则化身为活泼可爱的“小鱼儿”，整齐地站成纵队，游戏中，两名“渔夫”将手紧紧相牵，高举过顶，搭建起一个充满趣味的“桥洞”，伴随着欢快的歌声，“小鱼儿们”依次灵巧地穿越“桥洞”，当歌声戛然而止时，“渔夫”们迅速落下双手，将洞内的小鱼儿“捕获”，被捞住的小鱼儿则在一旁静候下一轮游戏，待所有“鱼儿”尽数捞获后，“渔夫”们会向“小鱼儿”们提出一个问题：“你们愿意成为热带鱼，还是金鱼呢？”孩子们可以根据自己的喜好做出选择，并据此分成两组，人数较多的一组将被视为胜者。
(2) 伐木人游戏（适合低、中、高年级学生）
在这场比赛中，我们首先要选出一位同学扮演“大山”的角色，其他同学则面对面站立成一路纵队，游戏开始时，之一位同学与“大山”进行一场别开生面的“脚猜拳”比赛，在大家的助威歌声中，双方展开激烈角逐，歌声中蕴含着四个不同的动作指令，包括双足并拢、双足侧开、双足前后开以及单足屈膝提起，每唱完一句歌词，双方必须迅速做出相应的动作，若与“大山”的动作不谋而合，则视为失误，需退至队尾等待下一轮的挑战，若连续四次成功避开与“大山”的动作重复，便可荣幸地接替“大山”的位置，成为新一轮的守擂者。
(3) 嫦娥奔月游戏（适合低、中年级学生）
在这个充满童话色彩的游戏里，孩子们首先手拉手围成一个温暖的圆圈，象征着水井，随后，我们选出一名小朋友扮演“小月亮”的角色，并另选两名小朋友扮演“小猴子”的任务，游戏一开始，孩子们在欢快的儿歌声中逆时针方向转圈行走，儿歌唱罢，“小猴子们”便敏捷地钻进“水井”，手牵手合力去捞捉圈内的“小月亮”，而“小月亮”则需在圈内灵活躲闪，竭尽所能地逃避“小猴子”的追捕，一旦“小月亮”被成功捕获，便需迅速说出一个带有“月”字的成语、诗句或表演一个小节目作为惩罚，随后，这个同学将有权指定下一轮的“小月亮”和“小猴子”人选，游戏也由此翻开新的篇章。
光明祭司