有哪些小游戏适合在课堂中（低年级）带孩子玩？用来调节课堂气氛？

适合低年级孩子玩的课堂小游戏有很多，例如猜谜语、捉迷藏、猜数字、猜图形、猜颜色等。这些游戏不仅可以调节课堂气氛，还可以锻炼孩子的思维能力和反应能力。还可以组织一些小组竞赛，如接力跑、拔河等，让孩子们在竞争中学习合作和竞争的精神。课堂小游戏不仅可以增加课堂的趣味性，还可以促进孩子们的成长和发展。

游戏1：照镜子

只需请几组人上台，一个人当照镜子的人，另一个人当镜子，当镜子的那个人要学照镜子的人的动作。

游戏2：双人运球

二人一组，面对面，双手互搭对方的双肩，用额头共同顶住一只排球，主持人发令后，用侧身路的 *** ，从起点跑出，至对面标志物后绕过返回，将球传给下一对人做， *** 同前，看哪小队完成任务又快又好，还可以讨论：如何协调配合，才能减少失误取得胜利？

游戏3：鸭子赶路

每队12人，后一人依次抱住（或双手搭肩）前一人的腰部，蹲在起点线后，主持人发令后，蹲着前进，要求团结合作好，左右脚要齐步，中途未散架而先到终点的队为优胜。

游戏4：小猴子捞月亮

大家拉手成水井，选一个进圈做“小月亮”，另选其他两位同学做“小猴子”，然后活动开始后，“小猴子”要伸手抓里面的“小月亮”，“小月亮”要努力不被“小猴子”抓到，“小月亮”的活动范围就是小圈内。“小猴子”可以伸手去抓，被抓住的“小月亮”要表演节目，然后另选一个新的“小月亮”出来继续玩。

游戏5：追捕逃犯

放两人在桌子的对角，一个当逃犯，一个当警察，然后用布或者其他东西，蒙上他们的眼睛后，原地转2圈，警察开始寻觅抓逃犯，逃犯要轻手轻脚地移动，被抓后，游戏重新选人开始。