五年级小学生的英语课堂游戏是什么？
1.在废墟中寻找宝藏。
准备工具:闪存卡
游戏分析:把闪卡撒在地上，让孩子在很多卡片上找到老师指定的闪卡。尽快找到胜利。或者找到最多的胜利。
注意：“Whereisthe-？”与“球形”一起使用
2.躲猫猫
准备工具:无
游戏分析:老师随意说出一系列单词，第二个故意错过一个单词，让孩子快速说出丢失的单词。
注:可以遗漏1-3个单词，增加游戏难度。
游戏拓展:老师出示闪卡，然后取其中一张，可以改变孩子快速说出回避卡。
3.丢手帕
准备工具:手帕
游戏分析:全班围成一个圈，一个孩子拿着手帕绕圈，边走边说文章，随意把手帕扔在一个人后面。被扔的人应立即捡起手帕，追赶被扔的人。如果他们追，他们应该把他们拍下来。被扔的人要尽力绕圈，跑到被扔的人的位置坐。失去的人应该失去手帕，然后在人面前做。
注:周的跑方向必须与原来绕圈的方向一致，两人必须朝同一个方向跑。
游戏扩展:手帕可以换成闪存卡，走路时说出闪存卡上的单词。
4.钓鱼游戏
准备工具:磁铁数、绑绳、捆筷子、闪卡有回形针
游戏分析:让两组孩子分别开始钓鱼比赛，轮流派人听老师的指示钓鱼。“Catchthe__...”孩子们按照指示，用自制的鱼竿抓住闪卡，看看哪个小组得分更高，比如先完成的队伍得分更高。
注:未参与的儿童应从位置重复教师指定的词语。
5.用纸箱寻宝。
准备工具:两个大纸箱，两套抽认卡等字
游戏分析:把全班分成两组，把闪存卡放在两个纸箱里，但把几块碎纸放在纸箱里，把闪卡藏在碎纸里。两组轮流派出比赛，按照老师的指示，找出正确的闪卡，然后推进得分。
注:同一组的其他孩子不能帮助寻找，必须保持距离。
6.消化道
准备工具:黑板、粉笔
游戏分析:老师预画简单的图片和黑板中心，如熊、西瓜等，然后将孩子们分成两组，根据老师的动作逐一说出单词或句子。如果孩子们是对的，就可以在黑板上画上一笔。哪一组先完成并赢了老师确定的作品。
注意事项:分组后轮流答辩的顺序要提前规定，其他孩子不能帮忙。
游戏的延长:老师规定为一部作品后，也可以派两个小组的代表分别作画。其他孩子帮助下面说句子或词，先完成一组作品，然后获胜(或者，在规定时间内完成的作品数量最多)
7.扔雪球
准备工具:废纸，篮子
游戏分析:老师提前将废纸团团成雪球，准备纸篮。请根据老师的要求说句子或单词。答对后，可以玩扔雪球游戏，将雪球(废纸球)扔到纸篮中，给孩子奖励。
主要问题:注意纸篮的位置，尽量减少游戏难度，增加游戏乐趣。
8.小侦探
准备工具:图表
游戏分析:出示挂图后，请根据老师的单词在挂图中找到相应的图片位置。
注:游戏期间，问孩子“whatdoyouceeinthepicture？”老师“Isee...”
游戏的延伸:根据孩子的掌握程度，可以让孩子扮演小老师的角色
9.火眼金
准备工具:小卡，磁钮
游戏分析:把字母(单词)卡用磁钮倒贴在黑板上，老师就让两个孩子比赛，看谁能先找到字母(单词)。
注意事项:引导孩子在寻字过程中拍手称字(单词)加油。
10.母配对游戏
准备工具:几条鱼和母鱼，小卡片
游戏分析:分别画鱼的身体和尾巴，鱼的身体画单词卡，尾巴写字母，分散在黑板上或桌子上，每个孩子轮流上前，把鱼和鱼的尾巴连接起来，准确地读字和代表字。
注:这是一个配对游戏，因此它也可以应用于单词和图片的配对，或者同义词和反义词的配对。