一款名为“交际挑战”的游戏，旨在通过互动和社交活动来帮助玩家提升与他人交往的能力。游戏设计中包含了角色扮演、团队合作和模拟对话等环节，旨在让参与者在实际情境中练习如何有效地沟通和建立人际关系。游戏中还包含了一些趣味性的任务和奖励机制，激发玩家的兴趣和参与度，从而达到锻炼交往能力的目的。以学会交往为目的的心理活动小游戏？
(1)班级活动，组织如郊游、登山、野炊等需要团结、合作、互助的班集体活动给学生多方交往合作的机会，增进同学间的友谊，还有以小组为单位的竞赛活动、学习活动、调查活动、综合实践活动等调动每个学生的活动积极性和交往的热情。
(2)心理辅导活动，根据不同年级学生的心理特点组织以人际交往为主题的团体心理辅导活动，有针对性地解决不同时期孩子的人际交往问题。
(3)团体合作游戏，像“老鹰捉小鸡”“撒渔网”等传统小游戏，寓教于乐，让学生在活动中体验集体游戏的快乐，学会合作，近年来，我们学校少先队启动“历奇为本辅导训练”，即借助简单器械、设施，精心设计一系列的游戏活动，如“诺亚方舟”、“同舟共济”、“穿越黑洞”、“孤岛求生”等游戏，让队员处于一个陌生新奇的环境中，面对各种不同的挑战，发掘个人潜能、促进合作交往、激活团队创造力。
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