1、 改为 "英语游戏"。
2、"活跃气氛" 改为 "活跃氛围"。
3、"先全过一遍" 改为 "先全过一遍"。
4、"确定" 改为 "确定"。
为了加强情感张力，句子更加生动形象。“请两位同学转身去拍单词，下面的圆圈拍得快又肿，准的一方胜出，得分。”这样可以增加紧张感和趣味性。
以下是修改后的句子：
1、"英语小游戏活跃气氛吗？"
2、"学生需要全过一遍课程的重点单词，这样他们就能记住它们，并形成深刻的印象，我们将图片排列成一排贴在黑板上，然后请一名男生和一名女生上台来并背对着老师，老师用他们的口型来提醒学生们，让他们说出单词，当他们回答正确时，老师会发一个信号，使他们快速而准确地完成动作，老师会在将这个动作确认一次后，明确指出正确的答案，这确保了每个学生的参与，同时也体现了课堂的互动性和活力。"
3、"学生需要先学习哪些单词呢？"
4、"除了这些，我们还进行了一些简单的单词拼接的游戏，如拼单词，这样的游戏不仅能让孩子们提高口语能力，还能在游戏中放松心情，我们会选出一位同学表演击鼓传花，这样不仅能锻炼同学们的身体协调能力和团队合作精神，还可以增进彼此之间的了解和友谊。"
这段修改后的句子更加强调了活动的内容及其目的，同时保持了原有的表达方式和节奏。
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