在当今数字化的时代，电子竞技逐渐成为青少年生活中的一部分，当部分青少年无法满足社会交往的需求或面临现实生活中的种种困难时，他们的社交技能和社会适应能力可能会变得低落，这时，他们开始寻找一种逃避现实的方式，而电子游戏往往成为他们的首选。
这种现象被一些人形象地称为“精神 *** ”，这是因为，青少年将游戏视为一种替代现实生活的手段，沉迷于虚拟的世界中，从而忽视了现实生活中的学习和生活，长时间的游戏使用可能导致严重的心理健康问题，如焦虑、抑郁等，这种恶性循环不仅使他们在现实生活中的处境更加艰难，还对他们的心理健康产生负面影响。
对于这部分青少年，我们不能仅仅依靠教育他们如何正确对待游戏，更重要的是，我们需要从根源上进行干预，这包括帮助他们寻找其他积极的方式来解决现实生活中遇到的问题，如参加社交活动、体育运动等，以提升他们的社交技能和社会适应能力，我们还需要加强他们的心理素质，让他们能够更好地应对生活中的挑战。
我们也要明白，游戏并非绝对有害，适度的游戏可以帮助青少年提升学习效率和思维能力，关键在于我们如何正确地看待游戏，避免将其视为毒药，我们应该给予青少年足够的理解和支持，让他们在享受游戏的同时，也能发展自己的社交能力和解决问题的能力。
家庭、学校和社会都应该承担起责任，共同为青少年创造一个健康、积极的成长环境，家长应该关注孩子的游戏行为，引导他们适度游戏，同时也要鼓励他们参与其他有益的活动，学校则应该提供更多的社交和心理素质教育的机会，帮助学生更好地适应现实生活，社会则应该为青少年提供更多的资源和平台，让他们有更多的选择和发展的机会。
电子竞技的崛起为青少年带来了新的娱乐方式，但我们也应该关注其可能带来的问题，通过正确的引导和教育，我们可以帮助青少年健康地成长，让他们在游戏中找到乐趣的同时，也能发展自己的社交能力和解决问题的能力。